优路教育：以职业成长，拓展发展路径

随着《“健康中国2030”规划纲要》的颁布与印发，我国愈加重视国民与社会的总体健康，健康是促进人的全面发展的必然要求，也是经济社会发展的基础条件。

近年来，我国在健康领域取得一定成效的同时，新的结构性问题层出不穷，在有关工作报告中，明确指出要把保障人民健康放在优先发展的战略位置，推进健康事业建设，坚持预防为主的方针，为人民提供全周期健康服务。由生理、心理、道德、环境等多方面组合构建的“大健康”成为新时代背景下人们关注的焦点。

优路教育作为社会职业教育培训机构，长期以来在不同领域进行布局，开设相关职教课程。为响应社会总体需求，发展大健康事业，培育更多健康类人才，优路教育积极构建医药卫生相关培训，从多维度加持。

优路教育对授课讲师的选择上一向严格。优路教育姚老师提到，在入职优路教育前，自己曾拥有丰富的社会工作从业经验，在居民服务、机构养老服务等方面有着一定的实务经验，自身亦不断关注社会居民的身体及心理健康。

广阔的平台与人才总能互相吸引，谈及职业方向与平台选择时，姚老师表示自身十分认同优路教育“用学习创造美好人生”的使命，并从职教前景、教学特色、教研实力等方面进行说明。就公司发展前景来说，优路教育拥有完善的发展体系，成熟的管理机制，清晰的激励机制，以及标准化的服务机制；在教学特色上，优路教育积极进行研发创新，打造智能教学产品，丰富学员学习途径；在教研实力方面，优路教育致力于培养内部自有师资，有助于明晰讲师自身职业成长与发展路径，维护长期价值。

除了关注平台优势，姚老师尤为注重作为讲师的自我成长。她指出，在优路教育担任讲师以来收获颇多，公司内部的诸多机制促使自己不断追求自我进步。对于新人而言，优路教育对新讲师针对教学技能、职业形象、授课技巧等方面进行培训。此外，公司会定期举办“磨课”及教学技能大赛活动，号召优路教育全国教研讲师共同参与，有助于通过教学演示，相互交流切磋，取长补短，做到以赛助教，以赛促长。

姚老师提到，当今社会所强调的“健康”不单指生理健康，还包括心理、道德、环境等方面的完全健康，逐步延伸为“大健康”的概念。优路教育聚焦健康领域发展，则是积极响应相关政策，不断贴合社会需求的表现，自己愿与平台一同持续扎根健康领域，打造职教优势，共同成长。

一头连接着经济发展，一头连接着民生福祉，大健康产业的高质量发展至关重要。

优路教育作为职教机构，将持续培养输出行业人才，多方发力，为促进健康管理行业的不断发展，贡献微薄之力。

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